Christophe Cusset, Introduction à l’étude des Nuées p. 5

1. Le héros comique et le chœur
Anne Lebeau, Le personnage de Strepsiade : langage et caractère p. 13
Ghislaine Jay-Robert, Le chœur des Nuées : rôle et spécificité p. 29

2. Formes/Modalités du discours dans la comédie
Sandrine Coin-Longeray, Les injures dans les Nuées : sottise et malfaisance p. 45
Christine Mauduit, La « trygédie » des Nuées p. 57
Marie-Pierre Noël, Les Deux Logoi des Nuées et les technai logôn du Ve siècle p. 77

3. Contextes intellectuels et sociaux de l’intrigue comique
Paul Demont, Socrate et le cresson (Aristophane, Nuées, v. 218-238) p. 95
Jean-Luc Périllié, La métaphore du sentier chez Aristophane et Empédocle : le ridicule d’un profanateur de la philosophie p. 105
Charalampos Orfanos, Peut-on éduquer un vieillard ? L’horizon d’attente des Nuées et la prétention didactique du poète comique p. 131

4. La réception
Malika Bastin-Hammou, La réception française des Nuées d’Aristophane : quelques jalons p. 143

Bibliographie générale p. 161
Index des passages cités p. 171
Résumés p. 177

Cahiers du théâtre antique N° 1 – Cahiers du GITA nouvelle série 19.

Représentées en 423 av. J.-C. à Athènes, les Nuées sont une des comédies les plus célèbres et les plus controversées d’Aristophane. Elles mettent en scène un Socrate « sophiste », très différent de celui de Platon, qui dispense des cours contre rétribution dans son école, son « Pensoir », et enseigne à faire triompher le raisonnement injuste. Les articles présentés dans cet ouvrage, qu’ils portent sur les personnages, les modalités du discours dramatique, les contextes intellectuels et sociaux de l’intrigue ou sa réception française, sont autant de contributions nouvelles à l’interprétation de la pièce.